对斯蒂芬妮·帕拉迪斯来说，早期儿童学徒计划是她职业生涯的垫脚石。 斯蒂芬妮说：“我想从事幼儿教育方面的工作，因为我喜欢教孩子们一些他们会终生携带的东西。” “我也想帮助孩子们探索和成功，见证他们令人难以置信的成就。”

The 佛蒙特州幼儿学徒计划 is offered by the 佛蒙特州幼儿教育协会 (VTAEYC), in collaboration with the 佛蒙特州劳工部, and provides an opportunity for continued education and experience for Vermont’s early childhood educators. 作为VTAEYC和劳工部的密切合作伙伴，CCV提供该计划所需的大学课程。

This month, four Vermont early childhood educators 完成项目, including Paradis and fellow graduate Liza Pouliot.

促进职业发展

斯蒂芬妮·帕拉迪斯（Stephanie Paradis）于2009年在佛蒙特成就中心（Vermont Achievement Center）开始担任代课教师，并于2015年晋升为助理教师。 她的目标是成为首席教师，但在她能够跳起来之前，她需要进一步的教育。 佛蒙特成就中心的主任，也是她的导师，建议她参加早期儿童学徒计划。

对斯蒂芬妮来说，这个项目最大的好处是获得了成为一名首席教师所需的教育。 她也很感激她从课堂上获得的经验，以及与导师一起工作的经历。 此外，斯蒂芬妮说：“这对我来说是最好的经济选择。” 早期儿童学徒计划由TEACH（教师教育和补偿帮助）资助，这是一个国家奖学金计划，通过VTAEYC为早期儿童教育学徒和学位课程提供无债务的机会。 奖学金使斯蒂芬妮完成了学徒生涯，没有负债。

起初，上课和找时间做作业很困难，因为她已经离开学校一段时间了，还在工作，还要照顾家人。 但是，她“适应得很快，喜欢做学生和学习。” CCV环境有助于这种调整。 她说：“CCV是当地的学校，上课时间在晚上，我觉得很舒服，因为班级很小。”

现在，在完成学徒计划后，斯蒂芬妮是佛蒙特成就中心4-5岁学前班的首席老师。 “儿童教育学徒帮助我更好地了解了孩子们和课程。 它帮助我成为一个更好的老师。 I would definitely recommend this program to anyone – it was a great experience and I learned a lot from it.”

更新教育

Liza Pouliot相信“每个孩子都应该有学习的机会，并且在他们需要你的时候，你都应该满足他们。” 这就是她选择从事幼儿教育工作的原因。
当莉莎组建家庭时，她知道她不想把孩子留在托儿所。 “我也想养家糊口，提供一些收入，”丽莎说。 “所以我决定开一家托儿中心。” 在马萨诸塞州的家中，她照顾了一小部分孩子，包括她自己的孩子。

在这段时间里，丽莎和一个有特殊需要的孩子建立了关系，她从六周大的时候就开始照顾这个孩子。 当这个孩子开始上学前班时，丽莎“在公立学校为她辩护”。 这种支持一直持续到孩子上中学，当Liza被学校的特殊教育主任认出来，并问她是否愿意在公立学校工作。 她答应了。

几年后，丽莎搬到了佛蒙特州，当佛蒙特州的儿童保育规定改变时，她仍在公立学校工作。 她现在需要接受正规的、更高水平的教育，所以她开始了“幼儿学徒计划”，包括在CCV上课。 “通过六门课程，我学到了很多东西，”丽莎说。 这些课程为她提供了与家庭和孩子一起工作所需的“额外工具”。 此外，她说，学徒生涯也有帮助，因为“它让我意识到，‘你并不总是知道你认为自己知道的东西。’”相反，“如果你愿意打开你的眼睛和理想，接受任何可能的见解，你总是可以成长和变得更好。”

Liza目前在威利斯顿的艾伦布鲁克学校担任副专业人员，既与学生一对一，也在普通教室工作。 “I would recommend the apprenticeship because it makes you a better teacher…it gives you an opportunity to understand children better,” she said.

她考虑在CCV继续深造，获得证书或副学士学位，因为她相信“进入这个系统的孩子需要更多”。 对我来说，我认为获得尽可能多的知识，以及如何最好地支持有需求的孩子是很重要的。”

关于学徒制
CCV遍布佛蒙特州，是学徒计划合作伙伴关系的合理选择。 “CCV最初被选中是因为我们在全州范围内都有业务，而且我们在全州范围内提供早期儿童教育课程，”CCV副学术院长黛安·赫尔曼-阿提姆说。 学生也受益于CCV课程的灵活性。 Apprentices who complete the program can also apply the credits they’ve earned toward a CCV 照顾孩子的证书 or 幼儿教育大专学历.

学徒计划由多个部分组成：六到七门大学课程（取决于学徒以前的教育水平），在赞助的儿童保育中心接受4000小时的监督在职培训，以及参加社区培训。 学徒必须每周至少工作30小时，并与合格的导师一起工作，他们的赞助计划（受监管的儿童保育雇主）每周分配3小时来完成课程。

布伦达·施拉姆（Brenda Schramm）是TEACH和佛蒙特州幼儿学徒计划的经理，她说：“这是一个相当强大的计划。 学生的价值在于，他们可以在CCV学习真正精彩的课程，获得导师、TEACH和学术顾问的支持。 他们在课程中获得了非常好的全方位支持，与此同时，他们在课堂上学习时也得到了导师非常好的一对一支持。”

布伦达说，像丽莎和斯蒂芬妮这样的项目毕业生正在发展自己的事业，同时也使佛蒙特州的劳动力受益。 她说：“学徒计划正在培养真正受过良好教育的幼儿教育工作者，他们可以选择自己的道路。” “他们有更高的资格，可以在课堂上发挥作用。 这是一件很棒的事情。”

To learn more about the 佛蒙特州幼儿学徒计划, visit vtaeyc.org/vecap. To get involved in the program, email [email protected].